El plan integral de comunicación interna

Este post resume el plan integral de comunicación interna y menciona las cuatro fases que la comprende.

Gestionar el plan integral de comunicación interna

La gestión del plan integral de comunicación interna que se produce dentro de la empresa es uno de sus grandes retos.

En este sentido, difundir la información clave es una exigencia, no solo para gestionar la marca interna, sino también para favorecer el sentido de pertenencia y crear unidad en la gestión empresarial.

¿Qué incluir en el plan integral de comunicación interna?

Todo plan integral incluye el desarrollo de 4 fases:

  1. Investigación y documentación
  2. Análisis y diagnóstico
  3. Implantación
  4. Evaluación

El eje central del plan es el diagnóstico de necesidades y prioridades informativas, la imagen interna de la marca, su posicionamiento respecto a la competencia, entre otros. 

plan integral

Las 4 fases del plan integral de comunicación interna

Fase I: Documentación

La empresa y el estado de la comunicación

  1. El proyecto empresarial: misión, visión, credos y cultura empresarial.
  2. Descripción del momento actual que se atraviesa la empresa: su realidad comparada con la competencia y el sector. Radiografía del sector. Es interesante incluir una breve valoración acerca de cómo se está gestionando la crisis y cómo está afectando o afectará el entorno político, económico, social y tecnológico.
  3. Competencia: ventajas competitivas. Fortalezas y oportunidades. Redacta artículos, notas de prensa acerca de los aspectos que hace a tu empresa diferente de las otras.

La comunicación con otras áreas es importante

  1. Considera los antecedentes, las iniciativas y los resultados acerca de la comunicación: los aciertos y fracasos explican el estado actual de la comunicación interna.
  2. Conviene que conozcas los resultados y las acciones de las siguientes áreas: de marketing (marketing mix), de publicidad (campañas y anuncios de publicidad), de relaciones públicas (patrocinio y mecenazgo). Saca conclusiones y tenlas en cuenta cuando formules objetivos. Estos deben ir en coherencia con el trabajo de estas áreas.
  3. Recopila información actual acerca de la política de recursos humanos: políticas de flexibilidad, planes de igualdad, planes de formación. Toma nota de los aspectos más relevantes que afectan e interesan a los empleados.
  4. Pon especial interés en informarte acerca de los programas de responsabilidad social corporativa. Involucra a los empleados en estos programas. Si tu empresa no tiene estas actividades, puede ser una buena iniciativa proponer algún programa de voluntariado.

 

Fase II: El análisis y diagnóstico

Las necesidades de comunicación  

  1. Diagnóstico de necesidades de comunicación y prioridades informativas. A partir de esta realidad empieza el proceso de comunicación. ¿Qué comunicar? ¿A quién? ¿A través de qué medios?

Fase III: La implantación

La puesta en marcha del plan

  1. Presupuesto de comunicación. ¿Cuál es el presupuesto que tenemos asignado? ¿Qué margen de acción tenemos? ¿Cuáles son nuestras limitaciones con ese dinero? ¿Qué plan de medios podemos implantar?
  2. Objetivos genéricos y específicos: sensibilizar, integrar, cambiar la forma de actuar. Hay que definir lo que se pretende conseguir.
  3. Concreta quienes serán los emisores y receptores de los mensajes.
  4. Emisores: designa a líderes y mandos, forma un equipo colaborador, entrénalos en habilidades sociales y de comunicación. Es importantísimo comprometer a los líderes e implicarles en las acciones de comunicación interna y asegurar su apoyo.
  5. Receptores: público objetivo (target) ¿A qué audiencias se dirigirá el mensaje? (concreta sus características comunes). Conocerlos te permitirá adaptar el mensaje a su estilo comunicativo y elegir los medios adecuados para llegar a este público.

 

Finalmente, delega responsabilidades

  1. Diseña e implementa una política de comunicación:
    • Temas y asuntos de los que se va a informar de forma prioritaria. Mensajes clave que deben lanzarse.
    • Quienes pueden difundir esos mensajes y a través de qué medios.
    • Definir la política de transparencia, cuidando que ciertas decisiones tácticas no transciendan a la competencia.
    • Desarrollar procesos y procedimientos de transmisión de información para garantizar su efectividad..
  2. Pon en marcha la formación según las carencias formativas detectadas. Por ejemplo, en habilidades sociales para ayudar a todos a comunicar mejor.
  3. Coordina el lanzamiento de mensajes con  el Director de Comunicación para que los mensajes lleguen a todos.
  4. Revisa y optimiza los canales de comunicación interna más importantes.
  5. Elabora un calendario de trabajo de cada una de las acciones de comunicación; asigna responsables y delega.

 

Fase VI: La evaluación

El seguimiento y el control

  1. Seguimiento. Haz un seguimiento por lo menos mensual y/o semestral para realizar el feedback del plan.
  2. Evaluación. Haz una semestral o anual. La que estimes, con el fin de  evaluar el cumplimiento de los objetivos y el presupuesto. Mide el impacto de las acciones de comunicación, cuantifica los resultados alcanzados, por ejemplo: el número de visitas a la nueva web. Enumera y analiza los obstáculos y barreras que han dificultado el plan de comunicación.

fases plan integral 2

La otra opción, implementar la agilidad

También existe la opción que implementes tu plan de comunicación con una metodología ágil.  En el diseño de este plan necesitarás trabajar en equipo, realizar ajustes, mediciones y evaluaciones constantes para su adaptación.

La agilidad te permite trabajar con flexibilidad. Es una filosofía que supone una forma distinta de trabajar y de organizarte. En este caso, el trabajo en equipo es decisivo, el proyecto se ‘trocea’ en pequeñas partes que tienen que completarse y entregarse en pocas semanas.

 

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leliazapata

leliazapata

Experta en Comunicación Interna creativa y en OKR. Facilitadora y Mentora. Implementa el sistema de Objetivos OKR en empresas, en áreas de Comunicación, RRHH y/o en equipos. Más de 20 años de experiencia en Proyectos de aprendizaje y Comunicación Interna para fomentar una cultura colaborativa y de resultados.

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Alma Cepeda

Cultura

Ha sido docente de la cátedra Gerencia de la Comunicación de Crisis. Ha dirigido el departamento de comunicaciones corporativas y Gerencia de Asuntos Públicos de empresa líder del sector energía.

Es consultora de comunicación interna, cultura organizacional y gestión de crisis. Formó parte del comité de riesgo y gestión de crisis. Diseño actividades formativas en entornos híbridos. Experta DISC.

Área de conocimiento: comunicación interna, comunicación de crisis, liderazgo y comunicación, diagnóstico y plan estratégico de comunicación, responsabilidad social. Profesional orientado a resultados y al trabajo colaborativo. Minuciosa, analítica, organizada y efectiva.

Ariel Jimenez

Gestión del cambio

Más de 17 años apoyando proyectos de cambio en México, Argentina, Brasil, Perú, Chile y otros países de LATAM.

Levantamiento y diseño procesos de RRHH y consultoría. Posee un Change Management Foundation APMG® , un HCMBOK® Certified Professional (Gestión del cambio) y un certificado como PDA® Analyst.

Área de conocimiento: Gestión del cambio, Transformación digital, Liderazgo, cultura y equipos de trabajo. Profesional orientado a resultados y al trabajo colaborativo. Evangelizador de las tendencias de cambio y nuevos modelos de negocio. Observador, metódico y orientado a resultados.

Lelia Zapata

Comunicación Interna

Más de 25 años de experiencia. Experta en comunicación interna y entornos colaborativos. Ha sido profesora de empresa, estrategias de RRPP, gabinetes de prensa y comunicación interna.   

Ha trabajado en las áreas de MK, RRHH, comunicación corporativa, comunicación interna y en formación para Asociaciones de empresarios, en pequeñas y medianas empresas españolas en diferentes sectores.

Área de conocimiento: comunicación responsable, comunicación interna 360º, diagnósticos de clima laboral y planes de comunicación. Con vocación de servicio, orientada a resultados, preocupada por el aprendizaje útil y el desarrollo personal del alumno. Creativa e innovadora.

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